15 de out de 2015 - Jornalismo
Nessa quinta-feira (15), quando é comemorado o Dia do Professor, foi lançado o Nossa Rede, projeto pedagógico construído pela própria rede municipal de ensino de Salvador. O novo projeto visa melhorar a qualidade da educação pública municipal.
Dentre os objetivos estão a elaboração das diretrizes curriculares da Educação Infantil e Ensino Fundamental I e confecção dos novos cadernos pedagógicos das disciplinas de Língua Portuguesa e Matemática e demais materiais que farão com que os alunos de toda a cidade aprendam da mesma maneira.
O prefeito ACM Neto destacou que esta é a realização de um sonho e considera o passo mais importante para fazer uma revolução na qualidade do ensino da capital baiana.
— Neste Dia do Professor, estamos escrevendo uma história que será lembrada por futuras gerações. É um projeto construído não por um governo, mas por toda a cidade e que traduz Salvador, refletindo o pensamento e o sentimento da rede de ensino. É uma conquista definitiva da educação pública de Salvador. Muito obrigado de coração a cada um dos professores municipais por participarem desta iniciativa.
O secretário Guilherme Bellintani ressaltou que o projeto possibilita duas importantes ações: a adoção de um conteúdo pedagógico próprio, considerando os aspectos culturais da cidade como a história e a música, e a questão da economia gerada com a adoção de um conteúdo próprio em sala de aula.
— Só para se ter uma ideia, o custo anual de material pedagógico como este produzido por editoras seria de R$14 milhões. Com o Nossa Rede, o custo será de R$6,3 milhões para produção durante dois anos e mais os valores de impressão, que estimamos em R$3,5 milhões por ano.
Metodologia
De acordo com a prefeitura, o modo como o Nossa Rede está sendo construído é pioneiro na educação pública brasileira. Com foco na participação e criação colaborativa, a elaboração do novo material pedagógico está sendo produzido dentro de uma visão de respeito aos valores das identidades culturais de Salvador e suas peculiaridades.
Para a construção do projeto, mais de mil professores participaram dos Grupos de Trabalho realizados nas dez Gerências Regionais, e os demais fazem a colaboração via Grupos de Trabalhos Regionais ou através de uma Plataforma Virtual.