12 de fev de 2019 - Jornalismo
O professor e pesquisador da Universidade de Stanford, David Plank, esteve na manhã desta sexta-feira (8) na Secretaria Municipal da Educação (Smed), onde se reuniu com o secretário Bruno Barral, a diretora pedagógica Joelice Braga, assessores e gerentes da Diretoria Pedagógica (Dipe). Acompanhado do professor da Universidade Federal da Bahia (UFBA) e coordenador da Área de Educação da CAPES, Robert Verhine, o pesquisador norte-americano assistiu a uma apresentação sobre os trabalhos, projetos e programas desenvolvidos pela Prefeitura na área da Educação e tratou de possíveis parcerias entre a Universidade de Stanford e o município.
Plank falou sobre o Programa de Especialização Docente (PED) Brasil, desenvolvido pelo Centro Lemann da Universidade de Stanford. Trata-se de um programa de formação de professores, com foco em matemática e ciências, que visa melhorar as práticas pedagógicas em sala de aula e, consequentemente, o desempenho dos alunos. “Ao nosso ver, a alavanca mais poderosa para melhorar a educação é o professor”, afirma Plank. “A proposta do PED, entre outros aspectos, é a preparação do professor com ênfase na aproximação da formação com as realidades da sala de aula”, disse.
Durante a reunião, a diretora Joelice Braga apresentou aos pesquisadores os trabalhos desenvolvidos na área pedagógica, como os referenciais curriculares,
os materiais Nossa Rede, os segmentos atendidos, os programas adotados. Ela fez um destaque especial à atuação junto às famílias, através de materiais próprios e do programa Agente da Educação, e ao trabalho de inclusão. “Salvador é referência em educação inclusiva”, frisou.
O coordenador da Assessoria de Projetos da Smed, Frederico Wegelin, apresentou dados dos avanços da Educação municipal, com destaque para os investimentos que em 2018 somaram cerca de R$ 1,4 bilhões, a melhoria da estrutura física da rede, o aumento da oferta de educação em tempo integral, a evolução do Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb), entre outros. Mostrou também os desafios que estão sendo enfrentados, como a distorção idade-ano.
Para David Plank, os relatos mostram “um trabalho impressionante”, amplo e focalizado na melhoria da qualidade da Educação. “Eu acho que as aspirações da Secretaria de Educação são admiráveis e o progresso é impressionante, tanto em termos de implementação, como também de melhoria do desempenho dos alunos”, afirmou.
O secretário Bruno Barral ressaltou a importância da visita dos professores David Plank e Robert Verhine à Smed. Segundo ele, o contato inicial com a Stanford foi feito durante a missão aos Estados Unidos em novembro de 2018, cuja agenda focou na busca de inovação e soluções para o aprimoramento da qualidade da educação pública de Salvador. “Essa visita de hoje veio a estreitar esses laços e também na busca de avanços em possíveis parcerias com a universidade norte-americana”, disse. “Foi um grande prazer ter a presença desses grandes pesquisadores na Smed. Também foi muito gratificante ter mostrado o trabalho que desenvolvemos e receber um feedback tão positivo ”, concluiu.
