25 de jul de 2019 - Jornalismo
Representantes das escolas municipais que integram a Gerência Regional de Educação (GRE) Subúrbio I participaram na manhã desta quinta-feira (25) de mais uma reunião de acompanhamento do projeto Escolativa. Focada em Gestão para Resultados, a ação, realizada em parceria com a Falconi Educação, visa reduzir as despesas correntes e melhorar os resultados educacionais do Ensino Fundamental nas escolas de Salvador. O evento teve participação da gerente da GRE Subúrbio I, Geisa Soveral.
Realizada na sede da GRE Suburbio I, a reunião “N2” foi voltada à apresentação do desempenho de cada unidade de ensino, especificamente no mês de junho. É isso o que explica a coordenadora pedagógica regional Jacirema Piedade. “Esse encontro é para os gestores socializarem os resultados do mês anterior, mostrando ações, impactos nas aprendizagens e resultados acadêmicos em todos os indicadores que são elencados pelo sistema de monitoramento da rede municipal. As escolas já fizeram a N3, que é essa apresentação dentro da própria unidade de ensino e o próximo passo é realizarmos a N1, que é quando mostramos o resultado de junho para o secretário municipal de educação. Depois disso, vamos tomar as medidas necessárias para que a escola continue avançando, realizando atividades de reforço, reunião com pais e em casos mais complicados, solicitar a intervenção da Smed”, explica.
Técnicas e instrumentos gerenciais levam toda a comunidade escolar a olhar mais criteriosamente para a escola e a pensar juntos soluções para o aprimoramento do aprendizado. O resultado dessa análise é um plano personalizado de acordo com o perfil de cada unidade escolar, com o estabelecimento de metas, definição de prazos e responsáveis.
Durante o encontro, foram apresentados dados das unidades de ensino relativos ao mês de junho, como cálculos de frequência, número de livros lidos pelos alunos no período, material didático utilizado, taxa de potencial abandono dos estudantes, índices de ausência e frequência dos professores, taxas de realização de atividades para casa, dentre outros. As escolas municipais que se destacaram com boas práticas para resolução de problemas, como a Senhor do Bonfim, a Fazenda Coutos e a Ítalo Gaudenzi, apresentaram as medidas adotadas para os demais gestores presentes.
A coordenadora e vice diretora da Escola Municipal Ítalo Gaudenzi, Sonia Regina de Oliveira Carvalho, sinaliza que através desse acompanhamento já é possível notar uma melhora significativa na aprendizagem dos alunos e no envolvimento dos professores. “Essas reuniões são muito importantes porque aproximam as comunidades interna e externa e, por serem mensais, ajudam na solução de problemas, pois ouvir o outro é essencial. Estamos dando passos longos na nossa unidade ensino, através do acompanhamento de frequência, na qual premiamos e valorizamos quem tem menor número de faltas no mês. Isso tem resultado em avanços, comprovados nos dados de infrequência, que reduziram consideravelmente. Além disso, temos a maleta viajante de leitura, uma sacola na qual os alunos podem levar livros para casa pra ler junto com a família, o que é fundamental, já que precisamos da família cada vez mais próxima da gente”, sinaliza.
Jacirema Piedade enaltece o envolvimento dos gestores em busca dos melhores resultados ao longo de todo ano letivo, mas destaca que um dos pontos principais de análise são as avaliações do SAEB – Sistema de Avaliação da Educação Básica, que vai acontecer no final do mês de outubro e na primeira semana de novembro. “O acompanhamento mensal nos permite ter uma dimensão em tempo real sobre a necessidade de cada escola e de cada aluno. Embora o resultado do SAEB seja divulgado somente no ano seguinte, no final do ano a Falconi, através do Escolativa, já nos dá uma projeção de todo o trabalho realizado ao longo de 2019”, finaliza.
