04 de jun de 2019 - Jornalismo
Com o objetivo de conscientizar os jovens sobre a importância da reciclagem e do descarte consciente de materiais, os voluntários do projeto Ensinar sem Fronteiras levaram, entre os dias 27 e 31 de maio, diversas ações para os alunos da Escola Municipal São Domingos Sávio, em Ondina (GRE Orla). Participaram das atividades cerca de 90 estudantes, cursando do 3º ao 5º ano. O projeto utilizou o formato de gincana para estimular o envolvimento dos alunos com as atividades.
Os jovens foram divididos em três grupos: Equipe Super, Cavalheiros da Natureza e Recicladores. “Os meninos dividiram-se em equipes e as nomearam. Realizamos atividades de perguntas e respostas após as palestras. Fizemos também atividades de separação do lixo: plástico, metal, papel. E hoje a gente fez a confecção de brinquedos a partir de material reciclável, como o ‘bilboquê’ e o ‘vai e vem'”, explicou a engenheira química, Maria Eduarda de Sousa Muricy, de 25 anos, que faz parte do projeto na parte de desenvolvimento.
Maria Eduarda conta que o objetivo do projeto é estimular a conscientização. “Realizamos o Ensinar Sem Fronteiras no intuito de levar mais conhecimento sobre meio ambiente, reciclagem, criação de horta. As palestras são lúdicas para as crianças, há brincadeiras e jogos sobre o tema tratado”, explica.
Para o aluno Lucas Cerqueira Santos, 10, do 5º B, o projeto influencia no aprendizado e as atividades conseguem trabalhar o relacionamento entre os colegas. “Eu acho legal o projeto. Isso ajuda nossa criatividade. Eu gostei mais de fazer os brinquedos, porque nos ajuda a trabalhar em equipe, aprender e interagir mais”, disse.
Animada com as atividades, Maria Clara Domingos Maurílio, 10, também do 5º ano, fala sobre como as atividades agregam conhecimento à turma. “Eu acho importante, porque aprendemos a diferenciar papel, plástico, metal, essas coisas”, diz.
A diretora Sandra Pereira pontua que a dinâmica do projeto faz toda diferença na forma como os alunos vão encarar o trabalho. “Antes da construção da horta e do jardim, os alunos passam por um processo de conscientização. Então, formam cuidadores da horta escolar”, explica. “Eu acho que quando você envolve uma criança num trabalho de equipe, que prevê um compromisso, e traz, junto a isso, uma brincadeira, não há como dar errado, porque eles se envolvem mesmo”, explica.
No final, a equipe Cavaleiros da Natureza, venceu a gincana. “Mas, na realidade, todas foram vencedoras, pela dedicação, empenho e resultados que conquistaram”. Em julho, o projeto retorna à escola para executar a construção da horta, que é uma das atividades da programação. O projeto Ensinar sem Fronteiras é uma organização não governamental que tem como objetivo ajudar a comunidade em que se insere através de projetos sociais desenvolvidos com conhecimentos de diversas áreas da engenharia.
Fotos: Bruno Concha/Secom
