29 de maio de 2019 - Publicidade
Na manhã desta terça-feira (28), o secretário Municipal da Educação, Bruno Barral, participou do Iº Seminário Regional Neurociências e Educação, que teve como tema: Tecendo Redes pela Primeira Infância. O evento foi realizado no auditório da Universidade Católica de Salvador (UCSal), Campus Pituaçu, com os patrocínios do Laboratório Interdisciplinar de Neurodesenvolvimento Humano (LINHA) e da UCSal, com o apoio da Universidade de Harvard, Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), Fundação Lemman e Secretaria Municipal da Educação de Salvador (Smed). O evento contou com a participação de professores e pesquisadores de referência nacional.
De acordo com o secretário Bruno Barral essa é uma grande oportunidade para os gestores se aprofundarem na neurociência de forma a ajudar na educação das crianças. “A importância e a diferença que esse projeto vai fazer na vida desses profissionais é fantástica, pois se eles se permitirem aprofundar ainda mais nesse assunto que é a neurociências, eles irão ter um ganho na aprendizagem dessas crianças de forma significativa e educacional, então esse momento só vai somar a tudo aquilo que eles já utilizam em sala de aula”, pontuou.
Esse trabalho de pesquisa de pós-doutorado vai ser desenvolvido em seis Centros Municipais de Educação Infantil (Cmei), pela professora Nara Andrade, que está à frente da organização do Seminário. “A primeira infância é um momento especialmente relevante do desenvolvimento humano, é onde as redes neurais tem uma maior sensibilidade ao que ocorre ao redor dessa criança no contexto dela, então promoção de Políticas Publicas e diálogos entre a universidade e a Secretaria Municipal da Educação e a rede municipal da educação se faz iminentemente relevante e com maior potencia de impacto” ressalta Nara Andrade.
Ela ainda enfatizou que Salvador saiu na frente ao propiciar a discussão sobre políticas públicas envolvendo a neurociência e a educação. “Na medida em que a gente compreende que esse é o primeiro passo para tecer rede de promoção para primeira infância, Salvador está à frente no sentido de poder dialogar para promover políticas públicas baseadas em pesquisa científica com a perspectiva de interlocução entre neurociências e educação”.
No evento foram abordados também temas diversos como neurociências e relações afetivas no contexto escolar; neurodesenvolvimento e intervenção para a promoção de habilidades sócioemocionais e cognitivas ou aportes da neurociência para a inclusão escolar de crianças com alterações do neurodesenvolvimento, a exemplo da microcefalia e Síndrome Congênita do Vírus Zika, palestrados pela professora e doutora em Neurologia, Mônica Miranda, e pelo coordenador do curso de psicologia da UCSAL, professor Júlio Cézar Hoenisch.
Durante o seminário, também foram lançados três livros: “Cognição Social: teoria, pesquisa e aplicação”, “Entendendo o desenvolvimento infantil: contribuições das neurociências e o papel das relações afetivas para pais e professores”, “Síndrome Congênita do Vírus Zika, microcefalia e outras alterações do neurodesenvolvimento: guia prático para profissionais de educação”.
A diretora do CMEI Mosa Berbert Roberta Souza de Carvalho acredita no projeto e está na expectativa para ver o desenvolvimento do trabalho com as crianças em sala de aula. “É tudo muito inspirador e a gente acredita que vai desenvolver nas crianças diversas habilidades, melhorando o pedagógico de acordo com as atividades que eles irão propor com brincadeiras que ajudem no desenvolvimento neurológico delas. Então, acredito que o lúdico estimule no crescimento das crianças, dando suporte para as atividades que são desenvolvidas em sala de aula. Vai ser um ganho para os alunos e para a escola também”, ressaltou.
O evento foi encerrado com o concerto dos Núcleos Estaduais de Orquestras Juvenis e Infantis da Bahia (Neojiba), importante iniciativa que tem na prática artística uma ferramenta para a promoção do desenvolvimento humano.
