02 de out de 2019 - Jornalismo
Alunos da Escola Municipal Pirajá da Silva, localizada no bairro da Liberdade, participaram do Projeto: “Na vida, joga bem quem bem ler” entre os meses de julho, agosto e setembro. A ação foi realizada pelo professor de educação física, Luís Carlos Araújo, que condicionou a participação dos estudantes num torneio de futsal e handebol (masculino e feminino), à leitura de pelo menos um livro da biblioteca da unidade de ensino.
Os jogos foram realizados entre os dias 16 e 25 de setembro, mas de acordo com o professor, o intuito foi estimular, no período anterior, o gosto pela leitura, utilizando os jogos como instrumento lúdico de aprendizagem. “Para participar do campeonato, cada aluno deveria escolher o livro, ler e discutir com a equipe, já que as camisas de cada grupo teria o nome do livro escolhido, bem como uma frase da obra. Os participantes foram avaliados com notas de 0 a 4, considerando critérios como disciplina, organização e pontualidade”, detalha. Já os estudantes que não participaram do projeto, realizaram uma atividade à parte para compor a nota.
Lucas Prata, aluno do 8º ano, participou do projeto e destaca a importância da iniciativa. “Tem alunos que jogam bola, mas não gostam muito de ler, e quando o professor coloca a leitura como pré-requisito pra o campeonato, acabamos nos esforçando mais. Como a maioria dos alunos gosta de jogar, uma coisa puxa a outra. Ler traz conhecimento e inteligência, pra o presente e o futuro”, considera.
O projeto foi discutido com os alunos em sala de aula, mas o estudante ressalta ainda que a família teve um papel fundamental no processo. “Meus pais falaram que era muito importante eu ler, porque até mesmo os jogadores de futebol precisam ler muito para se comunicar melhor”.
